吴艺鑫老师进行课例展示

【本报讯】 （记者 邹晨璐 通讯员 刘霞辉） 如何借助数字化手段优化课堂教学？日前，广东省“5G+智慧教育”项目2024年春季教研活动在福田区第二实验学校举行。本次研讨会通过AI大数据分析、现场授课、现场教研、主题分享、教研沙龙、专家视点等环节，探索数字化赋能教研新路径，切实推动福田区联盟校在课堂教学设计与实施方面向数字化、规模化转型。

广东省教育研究院副院长、“5G+智慧教育”项目负责人李海东对福田区11所联盟学校在监测部门、教研部门联合统筹下，通过前测诊断、中测改进、后测验证并取得阶段性成果表示肯定。福田区委教育工委委员，区教育局党组成员、副局长赵盟表示，“5G+智慧教育”项目对构建智慧课堂、改变教育生态具有重要作用和意义。赵盟希望福田能培养出一支具有较强数据意识和分析应用能力的先锋教师队伍，按需提供定制化的教学内容和教学方法，并利用大数据向学生提供及时正向反馈，以激发学生的学习动力，提高学生的学习效果。

在现场授课环节，福田区第二实验学校初中数学教师吴艺鑫、福华小学语文教师付薇分别进行了课例展示，并分享了她们立足CSMS（课堂教学智慧评价体系）大数据分析报告，在教学上开展自我诊断、问题探究和自我改进的经验。

在教研沙龙环节，专家、校长和教师代表围绕“如何借助数字化手段开展、优化和改进课堂教学”展开了深入探讨。

2023年4月，福田区第二实验学校等11所福田联盟校入选广东省重点领域研发项目“5G+智慧教育”。一年时间里，11所联盟校的69位实验教师积极开展大单元教学评一体化尝试研究，共录制369节课例，生成32份大单元报告，在数字赋能课堂方面进行积极实践与探索。活动中，课题负责人庄海燕进行了经验成果汇报。

据悉，福田区正在积极创建国家义务教育质量监测结果应用示范区和广东省教育数字化转型综合示范区。福田教育拟在今年发布福田区“课堂教学过程的监测大数据报告”，报告基于20所学校、超过200名教师的课堂监测，着力为福田课堂及师生“画像”。下一步，福田将积极打造信息技术融合下的新型课堂，建设开放、高效、绿色的教育新生态。